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2019年11月14日 17:21


  叙述和议论是两种不同的表达方式。叙述用于叙事、记人、状物,带有感性的特点。而议论则通过条分缕析,用以揭示事物的内在联系和蕴涵的意义。这些“联系”和“意义”虽然隐而不见,却是可以悟得的。议论带有理性的特点。人们认识事物不外乎由感性到理性,因此,在表现事物时,就会既有叙述,又有议论。叙述示以形象,议论生发思想“叙”“议”结合,各&#;显其能,各扬其长,就有助于生动而深刻地展示生活的真谛和人物特有的精神风貌。
  作文《感动生命的两个故事》以叙议结合见长,运用自如,表达恰当,相得益彰,对于初学写作者,颇具示范的意义。现以该文为例,尝试解读掌握叙述和议论方法的要领。且读文章:
  
  感动生命的两个故事
  
  我偶然从书上读到这样一则故事:
  胡风先生从20世纪50年代中期至70年代末,曾经坐过相当长时间的监狱。在孤独寂寞的牢里,他每天都要利用放风的机会接触一下难得的自然景物。然而,在那样的环境里,哪怕最平常的花花草草也是难得一见的。有一次放风时,他无意之中在地上的砖缝里面发现了一棵已经被太阳晒得蔫蔫的,有些发黄发干的小草。见到这样一棵虽孱弱却还有生命的小草,胡风先生喜出望外,激动不已,决心无论如何要保住小草临危的生命。然而要解决这个看似简单的问题在当时的恶劣条件下,其实并不容易。经过一番思索,胡风先生想出一个办法:每天在嘴里含上一口水,放风时喷洒在小草身上。天天如此,坚持了很长一段时间,这棵长在砖缝里的小草就这样被救活了,并且越长越高,越长越壮。
  一棵小草,可以倔强地从砖缝之间发芽生长,可以借微不足道的一口水活得生机勃勃,这就是生命的力量啊!胡风先生身处逆境,在自己生命都处于极端危险的情况下,却对一棵卑微的小草关爱有加,想方设法保其生命,这种生命对生命的关怀怎不叫人闻之动容?
  于是我想起另一个故事:
  沈从文先生当年被批斗的时候,处境十分恶劣。在常人眼里,沦落到如此地步对于一个敏感的文学大师而言,该是一件令人痛心疾首的事了吧?然而,令人吃惊的是,当一位朋友前来拜访他的时候,他竟开心地对朋友说:“池塘的荷花开了,很美!”
  生命是短暂的,更是尊贵的。正因为短暂而尊贵,所以以什么样的心态生活是一种大智慧。宠辱不惊的优雅,笑对沉浮的豁达,都是对生命最好的呵护和尊重。那一株小草无疑是幸运的,因为有胡风先生这样的知己做伴;那满塘荷花也是幸运的,因为有沈从文先生这样的知音为友。
  两位先生同样身处逆境,却有一样的对生命极度尊重的虔诚的情怀,有一样的大悲悯之心。在呵护花草的生命的同时,谁又能说他们不是在以诗意的方式诠释生命深刻而隽永的含义呢?
  生命对生命的呵护,也许是尘世间最令人动容的一道风景。
  
  文章叙述了两个不同寻常的“故事”,用的是简叙的方法。叙述可分两种:一为简叙;一为详叙。详叙兼及描写,有生动的情节展现,内容比较丰满,如常见的人物传记和通讯报道。而本文重在叙议结合,叙述为议论提供基础和依据,因此,选用的是简叙的方法。运用叙述方法需掌握两个要点:一是记叙完整;二是详略得当。虽说是简叙,叙述故事的时间、地点、人物、事件则应俱全。该故事写胡风先生身处逆境,呵护“小草”的生命,使“小草”由“孱弱”而成活,过程是完整的。故事的中心主题是“生命对生命的关怀”,所以胡风先生的处境和“小草”成活的过程都是详写。其他交代的内容则取略写,整个叙述过程是简明扼要的。
  这里,着重说一说叙述语言的写法。叙述语言也有两种表述方式&#;。一种可称为概括性叙述,顾名思义,这是指对一段时间、一段生活内容的概括,如文中“胡风先生从20世纪50年代中期至70年代末”一句,就概括了二十年的时间“在孤独寂寞的牢里”一句,就概括了二十年间胡风先生居住的环境和孤寂的心情。概括的语言容量大而笔墨省,略写的时候常常要用到这种句式。叙述语言的另一种表现形式称为具体性叙述。具体性叙述的表述对象明确,如“有一次放风时”,胡风“见到这样一棵虽孱弱却还有生命的小草”,“每天在嘴里含上一口水,放风时喷洒在小草身上”叙述中,时、地、人、事均确有所指,内容真切而具体。在写人的时候,间有“喜出望外,激动不已”的神态描绘;在写小草的时候,夹有病态“蔫蔫的”和生机“越长越壮”的形容,直述的语言不乏细腻,感情表达也可称激烈。
  该文叙述的第二个故事是关于沈从文先生的,相比前一个故事,它的文字更短,而叙述完整和有详有略则要求不变。当然,它选用的也是简叙的方法。从叙述语言说,它同样运用了概述和直述两种语言形式。如写沈先生“处境十分恶劣”,这是概述句,写出沈先生当年较长时期的政治窘境。在写沈先生见朋友来访时,则运用直述句。文章写沈先生“竟开心地”说:“池塘的荷花开了,很美!”情态何其欣欣然,完全忘却身处囹圄的痛苦,沈先生热爱生命之情洋溢于字里行间。
  以下说“议论”的写法。该文议论的特点是与叙述紧密结合,议论是针对叙述的内容而言的,这就要求叙议内容的高度一致性。议论有两个要素:一是观点;一是理由。
  文章的第一层议论是针对第一个故事的。在叙述故事后,文章紧接有两赞,一赞“小草”生长于“砖缝”,仅凭“一口水”就能存活,且能“勃勃”生长,“这就是生命的力量啊!”这是一句肯定判断句,观点是鲜明的。二赞“胡风先生”,身处逆境而对卑微的“小草”关爱有加,这是“生命对生命的关怀”,“怎不叫人闻之动容?”以反问句式表达肯定的判断。观点同样鲜明而感情强烈“小草”的“倔强”则有力地表现了胡风先生关怀生命的价值。
  文章的第二层议论是由胡风先生联想到沈从文先生。两个故事有共同点,这是“生命对生命的呵护”“小草”是幸运的&#;,它遇到了胡风先生,“荷花”也是幸运的,它遇到了沈从文先生“两位先生同样身处逆境,却有一样的对生命极度尊重的虔诚的情怀,有一样的大悲悯之心”这是由归纳而得出的结论,这也是两位文学大家共性的揭示。两个故事联成一体,说明这就不是个例,而是珍爱生命者规律性的呈现。文章以胡、沈两位先生为代表,指出他们之所以能有如此超凡脱俗的品性,那是因为他们热爱生命、深谙生命的价值。他们以自觉的行动“诠释生命深刻而隽永的含义”,从而对后人、对读者产生巨大的心灵冲击“生命对生命的呵护”,这是全文中心的概括,回应文章标题“感动生命的两个故事”融叙述和议论于一体,它表明“两个故事”所显示的意义已超越故事本身,它将“感动”每一个“生命”,这是本文“叙述”的价值所在,也是本文“议论”的价值所在。文章叙议的完美结合造就了“尘世间最令人动容的一道风景”!“议”因“叙”而成立,“叙”因“议”而深化,叙议结合就能产生如此撼动人心的表达效果。


  今天,是正月十五。
  月亮冷&#;冷地洒下清辉,笼罩着这静谧的村庄。
  大家在堂屋坐着,安静地看着电视。舅妈则在收拾明天要带走的衣物。整个房子里除了电视机播放节目的声音,就是舅妈收拾东西的响动。此时谁也没有认真地看节目,而是各怀心事。豪豪从爷爷手中挣脱下来,走到妈妈面前,一脸童真地问:“妈妈,你为什么把衣服放进包里?”舅妈深锁的眉头轻轻展开,温和地说:“妈妈要去很远很远的地方,等妈妈回来了,会带好多的新衣服、新鞋子,还会买一辆大大的玩具车给宝贝玩”舅妈比划了一个“大大”的手势“为什么要等到你回来,是去好玩的地方吗?我也要去,我也要去……”豪豪带着哭腔闹腾起来了。
  舅妈左哄右哄,豪豪就是不听,豪豪终于哭累睡着了,眼角还有泪痕。舅妈轻轻地把豪豪放在床上,替他盖好被子。舅舅终于开口了:“明天早上搭8:30的火车,该收拾的都收拾了吧,早点休息,明天还要搭一天的车,从这里到广州也很远”又转过头向老人们说:“爸、妈,我想今后一年只回来一次,至于钱,我会汇过来的”说完把手中的烟头丢到地上,用脚使劲地踩了踩。舅妈回头说:“别抽了,这已经是第五根了&#;”然后迟疑了一下说:“我们还是把豪豪带过去吧,爸妈年纪也大了,他又这么调皮,万一……”“带豪豪走?还是让爸妈带吧,再说我们去广州是打工,又不是去旅游,带个孩子,怎么安置他?”舅舅神情凝重,想了想又说:“你就让孩子跟着爸妈吧,二老也舍不得这个孙子。你明天骗骗豪豪,哄几句就行了,大不了他哭几声,小孩子都这样”他无奈地摇了摇头“他还只有3岁,这么小就让他离开我们,我,我真的舍不得……”说着,舅妈哽咽起来,空寂的房子里响起了阵阵抽泣声。
  灯熄了。夜色中,村子还是一派静谧的景象,偶尔传来几声犬吠。只有月亮洒下柔和的光。其实新年是团圆的开始,也是离别的开始,多少农村人家在叹息中度过新年的末尾。关于生活,人们总是有太多无奈的选择,悲欢离合的家庭戏剧每天都在这人世间上演,年轻人都要为追求新的生活而去打拼,他们中的一些人不得不经历这种离别,但我相信这种无奈的选择会越来越少,离别也会越来越少。
  
  随着城市化进程的加快,我国大约有1?郾2亿农民工离开家乡,加入城市打工族行列,文中只解剖了一个家庭,但却起了一叶知秋的艺术效果。其中的人物对话描写,充满个性化和情境化,再加上生动逼真的情态细节,使场面跃然纸上,也使读者不能不为他们的烦恼和无奈动容。
  (指导老师:&#;黄建红)
小学读后感怎么写

暑假,正是扯藕的好时候。一来到外婆家,大人们就会带着我和弟弟一起去扯藕。外公走到沟里,水齐腰深,他游到嫩荷旁边说:“这里的藕是最嫩的。”他顺着嫩荷探到它的根部,并没有马上直起身子。只见他的脚轻轻地踩,手慢慢地抬起来,一根藕便被轻轻地拽出来了,很长很长沾满了淤泥。我问:&ldquo&#;;外公你踩什么呀?&rdq&#;uo;外公说&#;:“我把藏在污泥下的藕踩松,好扯出来呀!”看着外公扯藕,听着外公说藕,我还不过瘾,想要下水扯根藕看看。站在齐胸深的水里,不时有荷梗上的小刺划到我的腿。

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小学读后感怎么写
  山无涯,论道天地间,苦本甜,三品其自现。——题记
  
  转眼我已经走进初三,迎来我收获的季节,这不禁让我想起初中生活的点点滴滴,就像品味白族的三道茶一般。有这么一种说法:“kan山shi山,kan水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”这正是三道茶的恰当比喻。
  何为“三道茶”,是指白族中三道不同味道的茶,每喝一道都有不同的感觉。第一道是苦茶,用纯火烤茶;第二道是甜茶,在茶中加入核桃仁、乳扇和红糖;第三道是同味茶,加入蜂蜜和花椒。据说这三道茶不仅是白族人对客人最尊贵的礼遇,更是对人生的总结。
  因为人生本来就是苦尽甘来,然后细细品味的过程。
  初中三年也是如此,现在的我正在品那第一道茶,有一些苦,有一点累,还有一些you伤。但我始终相信现在这些苦一定能在不久的中考中换来甘甜的果实,以后回想起来也是一段美好的记忆。
  风雨之后才有彩hong,在苦尽甘来时我会勇敢地继续向前,yong不止步地走xia去,直到看见最美丽的彩虹,然后再慢慢地回味这一路上的风风雨雨,品味其中的甘甜和幸福。
  

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这时候,我大了些还是如常来这里。书摊扩建了,里面摆放的书也不再那么旧。虽然已经有了崭新的书店,我还是愿意来这里。看着短小又寓意深刻的故事,和那流芳千古的诗句,手指着,边念边学。我领略着“会当凌绝顶,一览众山小”的风姿;咀嚼“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”的百味;吁叹于“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;陶醉于“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。是她孕育了我强烈的情感;是她铸造我炽热的身体;是她像一位年迈的智者开启我的智慧,指引我道路。

小学读后感怎么写
  恋上凤凰,是因为沈从文温馨而质朴的文字,他与张兆和的旷古奇恋;再加上艾藜那老头儿的怂恿:“中国有两个最美的小城,第一个是湖南凤凰,第二个是福建长汀。”于是,凤凰便时时刻刻在我梦中了。
  
  沱江泛舟
  
  沱江,是凤凰的精魂。
  晨曦中,沱江恰似待嫁的新娘,雾气慢慢飘散,沱江如一幅浓淡相宜的水墨画缓缓展开。美丽的浣衣女蝴蝶般从吊脚楼中飞出。捣衣砧上,木槌飞舞,水花飞溅,新的一天便在噼噼啪啪的捣衣声中开始了。
  坐一艘小船,划一柄长桨,听着黑瘦的船工唱着古老的歌谣,看着紫红沙石的古城墙,巍然矗立的城楼,总疑心是走错了时空:是从现实走进了梦境,还是从梦境走进了历史?沱江的水悠然缓慢,清澈见底。水底招摇的水草是她长长的秀发吧?赤足戏水,夏日的炎热瞬间逃得无影无踪;掬水濯面,车旅的疲累刹时一洗而尽。干脆舍船下河。河底的石子一点儿也不硌人,细腻光滑,圆润可人。水,比山更青,因它倒映着连绵的青山;水,比柳更柔,因它浸润了苗女的柔情。金色的蜻蜓和彩色的蝴蝶流连水上,它们是历尽劫难的战火亡魂羽化而成的吗?逝去的是刀光剑影的历史,留下的是对热土的无限眷恋与深情!
  月落星沉,细脚伶仃的吊脚楼静静立在江中,歌声渐渐缥缈,只有楼头悬挂的红灯笼睁着惺忪的睡眼。城南那座巨大的水车,默默怀想着昔日的辉煌。偶尔还有一两条夜归的小船,划破沱江酽酽的梦。
  
  听涛山行
  
  听涛山,是有福之山;沈从文,是有福之人。石青径曲,泉水淙淙,苔绿藤绕,清幽宁静,这,就是沈老夫妇最终的憩息地。那个藏匿书篮逃课的“顽童”呢?那个独闯北京孜孜求学的“乡下人”呢?那个蘸就爱恋与灵气写成《湘行书简》的“二哥”呢?斯人已逝,英灵永存。翠翠是否等来了远行的心上人?柏子湿湿的泥脚印濡湿了多少人的眼睛!
  沿路迂回而上,到了一块约十几平方的鹅卵石铺就的小坪地,中间一块高约三米的五彩石。它就是沈老的墓碑,下面安葬着沈老和兆和女士的骨灰。这是一块几乎没有任何雕琢的天然彩石,正面镌刻着沈老自己的两句名言:“照我思索,能理解‘我’,照我思索,可认识‘人’”。碑石的背面是沈老姨妹美国耶鲁大学教授张充和撰写的挽联:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”沈老的著述几乎等身,但他的墓地却如他的为人品性一样淳朴、自然、宽厚、淡泊、清雅。
  站在沈老墓前,俯瞰山下依依流淌的沱江,我忽然感悟到:自然景观、建筑艺术等表象美的下面,涌动着这方热土上优秀儿女那份勇敢、豪侠、率真、永不退缩的民族精神和气节!是这块赭红色的土地养育的血性儿女,锦饰了自己的母亲,从而使凤凰“涅槃”升华!
  
  苗寨风情
  
  我们要去的苗寨叫勾良。途中经过古妖潭瀑布群。瀑布不大,潭水也不深。瀑布旁有卖花环、草鞋等的苗族小孩和老妇。还有十几条游船、皮筏。有趣的是钻“水帘洞”,从瀑布下穿过后,大伙互相瞅瞅,个个像落汤鸡似的,禁不住哈哈大笑起来!
  离开古妖潭瀑布群,车行十几分钟便到了勾良苗寨。村寨口,几位阿妹身着苗装等候在那儿。看见我们,她们便唱起热情的苗语歌,导游在旁用汉语翻译了歌词大意,接下来轮到我们对歌了。好在只要团里有一人唱上四句就能放行,我猛地记起了《刘三姐》的曲调,即兴编词唱了四句,哇!搞定!卡歌过关,行不到十步,又有几位阿妹端着米酒一字排开,这难不倒大伙,接过阿妹手中的糯米酒,一饮而尽,喝完还咂咂舌头:真甜!真香!卡酒关顺利通过。第二天是卡鼓,按理说,苗家阿哥会先给你打上一段,舞步纷飞,彩绸飘扬,鼓声隆隆,表达对自己及亲人的祝福。客人打得不好没关系,主要是参与。
  三关过后,我们进入苗寨,参观了苗民的住房。木质,四合院结构,上下两层。院里有租苗服照相的,我也照了两张,相片出来,大伙一看,都说我特像苗族阿妹,把我喜得乐开了花!
  然后,我们观看了苗家阿哥阿妹表演的节目。其中最有意思的是“赶边边场”,在苗寨有两种集市,一种是交换货物的普通集市,另一种是苗家阿妹阿哥谈情说爱的区域,即边边场。在那里,若是阿哥看上了哪位阿妹,就轻轻拉拉她的衣角;阿妹若也看上了阿哥,就踩阿哥的脚背,睬得越重说明爱得越深!节目原汁原味!最后还有苗家传统节目“上刀山”、“下火海”。
  看完节目,几张长桌拼起来,十几个人围成一桌,品尝苗家饭菜。酸豆角,腌萝卜,腌肉炒辣椒等七八盘菜被大伙一扫而光!
  那晚的梦里,有阿妹悠扬的歌声,有香甜的糯米酒的余味……
  得回家了。我背着行囊,走过古街。那小吃摊的阿妹朝我挥了挥手,笑了笑。互不相识不要紧,永远不再见面也没关系,但是她的问候却温暖了我,我想着旅行中常见的戒备与疏离,孤独与冷漠,到了这小城大都可放下,因为凤凰之行的许多经历使我确信:人和人之间就像纷繁的昆虫世界,存在着相互联系的美丽暗号!凤凰,在这座城等了你上千年,我相信缘分,相信与你能再续前缘!

初中后,我们并没有因为相隔两地而淡了友谊,那图书馆成了我们联络友谊的纽带。

小学读后感怎么写

“是啊,我听说森林美丽富饶,所以我打算去那里养养身子。”大河兴高采烈地说。

小学读后感怎么写:肩负国度鼎革试验工干成邑将培育壹批“林业创客”

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【话】【说】【唐】【僧】【师】【徒】【四】【人】【完】【成】【西】【天】【取】【经】【的】【任】【务】【,】【在】【如】【来】【佛】【圣】【殿】【分】【别】【被】【加】【官】【晋】【爵】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【孙】【悟】【空】【自】【恃】【本】【领】【高】【强】【,】【且】【功】【勋】【显】【赫】【,】【对】【封】【官】【期】【望】【很】【高】【,】【自】【诩】【混】【个】【厅】【局】【级】【不】【在】【话】【下】【,】【但】【结】【果】【却】【让】【孙】【悟】【空】【大】【跌】【眼】【镜】【,】【自】【己】【险】【些】【被】【“】【优】【化】【”】【掉】【。】【而】【唐】【僧】【弄】【了】【个】【正】【局】【级】【,】【猪】【八】【戒】【、】【沙】【僧】【被】【推】【举】【为】【副】【局】【干】【部】【。】【孙】【悟】【空】【气】【得】【拿】【出】【金】【箍】【棒】【上】【天】【入】【地】【闹】【腾】【了】【一】【番】【之】【后】【,】【找】【到】【如】【来】【佛】【祖】【探】【问】【个】【中】【缘】【由】【。】【如】【来】【佛】【微】【闭】【双】【目】【,】【略】【一】【思】【索】【,】【轻】【轻】【点】【头】【笑】【道】【:】【“】【唐】【僧】【是】【你】【师】【父】【,】【资】【历】【比】【你】【老】【,】【又】【为】【人】【稳】【重】【,】【天】【生】【长】【着】【官】【相】【,】【并】【且】【在】【取】【经】【路】【上】【就】【是】【你】【的】【领】【导】【,】【他】【得】【一】【个】【正】【局】【级】【你】【没】【有】【什】【么】【意】【见】【吧】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【俺】【老】【孙】【对】【师】【父】【没】【有】【什】【么】【意】【见】【。】【”】【孙】【悟】【空】【说】【道】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【沙】【僧】【为】【人】【老】【实】【,】【取】【经】【路】【上】【担】【子】【全】【是】【他】【一】【个】【人】【挑】【过】【来】【的】【,】【虽】【说】【功】【劳】【不】【多】【,】【但】【苦】【劳】【还】【是】【有】【的】【,】【弄】【个】【副】【局】【级】【干】【部】【当】【当】【你】【也】【不】【会】【有】【什】【么】【意】【见】【吧】【?】【”】【如】【来】【佛】【又】【问】【道】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【俺】【老】【孙】【对】【沙】【师】【弟】【也】【没】【啥】【说】【的】【。】【我】【的】【问】【题】【是】【,】【俺】【老】【孙】【一】【路】【既】【要】【降】【妖】【伏】【魔】【,】【又】【要】【呵】【护】【师】【父】【,】【我】【是】【磨】【破】【了】【嘴】【,】【操】【碎】【了】【心】【,】【身】【板】【差】【点】【没】【累】【毁】【,】【为】【何】【现】【在】【俺】【连】【个】【一】【官】【半】【职】【也】【捞】【不】【到】【?】【而】【八】【戒】【现】【在】【都】【在】【我】【之】【上】【,】【俺】【老】【孙】【不】【服】【啊】【!】【”】【孙】【悟】【空】【气】【愤】【地】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【来】【佛】【略】【一】【思】【索】【,】【皮】【笑】【肉】【不】【笑】【地】【说】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【天】【生】【不】【是】【当】【官】【的】【料】【。】【首】【先】【,】【你】【长】【得】【尖】【嘴】【猴】【腮】【,】【举】【止】【轻】【佻】【,】【毫】【无】【‘】【官】【架】【’】【可】【言】【,】【而】【八】【戒】【肥】【头】【大】【耳】【,】【大】【腹】【便】【便】【,】【一】【看】【就】【是】【干】【部】【派】【头】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【其】【次】【,】【一】【路】【取】【经】【的】【实】【践】【证】【明】【,】【你】【多】【次】【冲】【撞】【唐】【领】【导】【。】【唐】【僧】【说】【不】【是】【妖】【怪】【,】【八】【戒】【也】【跟】【着】【说】【是】【好】【人】【,】【而】【你】【却】【较】【劲】【说】【是】【妖】【怪】【。】【领】【导】【永】【远】【是】【正】【确】【的】【,】【下】【属】【在】【领】【导】【面】【前】【必】【须】【学】【会】【服】【从】【、】【跟】【从】【、】【顺】【从】【。】【要】【忠】【诚】【地】【维】【护】【领】【导】【的】【权】【威】【,】【不】【遗】【余】【力】【地】【维】【护】【领】【导】【的】【面】【子】【。】【这】【一】【点】【你】【比】【得】【上】【八】【戒】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【三】【,】【领】【导】【不】【是】【神】【仙】【,】【谁】【一】【生】【不】【犯】【点】【错】【误】【,】【可】【你】【不】【能】【让】【领】【导】【下】【不】【了】【台】【。】【当】【着】【众】【妖】【怪】【的】【面】【和】【领】【导】【唱】【反】【调】【,】【简】【直】【就】【是】【没】【城】【府】【,】【没】【头】【脑】【,】【你】【能】【胜】【任】【这】【样】【的】【高】【官】【吗】【?】【到】【底】【是】【领】【导】【说】【了】【算】【还】【是】【你】【说】【了】【算】【?】【但】【八】【戒】【对】【师】【父】【却】【是】【唯】【命】【是】【从】【,】【俯】【首】【帖】【耳】【,】【因】【为】【八】【戒】【知】【道】【下】【属】【无】【须】【决】【策】【,】【只】【须】【紧】【跟】【,】【只】【须】【拥】【护】【,】【只】【须】【执】【行】【,】【这】【一】【点】【八】【戒】【就】【领】【会】【得】【比】【你】【深】【入】【。】【八】【戒】【有】【意】【见】【顶】【多】【背】【后】【嘀】【咕】【两】【句】【,】【组】【织】【性】【纪】【律】【性】【比】【你】【强】【得】【多】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【四】【,】【现】【在】【你】【还】【是】【个】【老】【光】【棍】【,】【没】【有】【个】【帮】【衬】【,】【也】【不】【曾】【讨】【得】【一】【房】【娘】【子】【,】【裙】【带】【关】【系】【你】【搞】【不】【过】【八】【戒】【。】【八】【戒】【在】【高】【老】【庄】【娶】【的】【是】【高】【员】【外】【之】【女】【,】【家】【财】【万】【贯】【,】【经】【济】【基】【础】【雄】【厚】【。】【而】【且】【老】【员】【外】【德】【高】【望】【重】【,】【社】【会】【关】【系】【颇】【有】【了】【一】【些】【,】【为】【贤】【婿】【铺】【路】【搭】【桥】【,】【八】【戒】【定】【能】【左】【右】【逢】【源】【,】【你】【有】【这】【样】【的】【条】【件】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【五】【,】【在】【出】【了】【问】【题】【的】【情】【况】【下】【,】【你】【总】【抱】【怨】【师】【父】【不】【听】【你】【的】【建】【议】【,】【而】【八】【戒】【每】【次】【都】【是】【主】【动】【承】【担】【责】【任】【。】【因】【为】【你】【不】【知】【道】【当】【下】【属】【还】【有】【两】【个】【原】【则】【:】【不】【管】【在】【什】【么】【情】【况】【下】【,】【成】【绩】【一】【定】【是】【上】【级】【的】【,】【过】【失】【一】【定】【是】【自】【己】【的】【;】【下】【级】【最】【高】【明】【之】【处】【就】【是】【让】【上】【级】【感】【到】【自】【己】【总】【是】【比】【下】【级】【高】【明】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【六】【,】【在】【取】【经】【路】【上】【,】【都】【是】【你】【一】【直】【在】【前】【面】【,】【而】【猪】【八】【戒】【总】【是】【跟】【在】【唐】【领】【导】【的】【后】【面】【。】【镜】【头】【前】【,】【下】【属】【一】【定】【要】【躲】【在】【领】【导】【后】【面】【;】【两】【人】【单】【独】【在】【一】【起】【,】【不】【要】【和】【领】【导】【平】【起】【平】【坐】【。】【这】【一】【点】【你】【又】【不】【知】【道】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【七】【,】【大】【家】【都】【知】【道】【,】【你】【取】【经】【路】【上】【树】【敌】【太】【多】【…】【…】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【来】【佛】【还】【想】【继】【续】【说】【下】【去】【,】【但】【见】【孙】【悟】【空】【面】【红】【耳】【赤】【,】【热】【汗】【直】【流】【,】【便】【打】【住】【了】【话】【头】【问】【道】【:】【“】【你】【还】【有】【什】【么】【不】【服】【?】【”】【孙】【悟】【空】【定】【了】【定】【神】【说】【:】【“】【佛】【祖】【以】【上】【所】【言】【老】【孙】【心】【服】【口】【服】【,】【知】【道】【自】【己】【的】【无】【知】【,】【但】【弟】【子】【心】【中】【有】【一】【点】【疑】【问】【还】【想】【再】【次】【请】【教】【。】【俺】【老】【孙】【四】【大】【皆】【空】【,】【从】【未】【动】【过】【女】【色】【,】【而】【八】【戒】【在】【上】【界】【戏】【嫦】【娥】【之】【事】【,】【莫】【非】【大】【家】【都】【忘】【了】【不】【成】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【来】【佛】【听】【后】【抿】【嘴】【笑】【道】【:】【“】【八】【戒】【一】【旦】【当】【了】【领】【导】【,】【那】【档】【子】【事】【儿】【还】【叫】【事】【儿】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【熊】【雪】【佳】【)】【<】【b】【r】【>】小学读后感怎么写【<】【b】【r】【>】【 】【 】【恋】【上】【凤】【凰】【,】【是】【因】【为】【沈】【从】【文】【温】【馨】【而】【质】【朴】【的】【文】【字】【,】【他】【与】【张】【兆】【和】【的】【旷】【古】【奇】【恋】【;】【再】【加】【上】【艾】【藜】【那】【老】【头】【儿】【的】【怂】【恿】【:】【“】【中】【国】【有】【两】【个】【最】【美】【的】【小】【城】【,】【第】【一】【个】【是】【湖】【南】【凤】【凰】【,】【第】【二】【个】【是】【福】【建】【长】【汀】【。】【”】【于】【是】【,】【凤】【凰】【便】【时】【时】【刻】【刻】【在】【我】【梦】【中】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【沱】【江】【泛】【舟】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【沱】【江】【,】【是】【凤】【凰】【的】【精】【魂】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【晨】【曦】【中】【,】【沱】【江】【恰】【似】【待】【嫁】【的】【新】【娘】【,】【雾】【气】【慢】【慢】【飘】【散】【,】【沱】【江】【如】【一】【幅】【浓】【淡】【相】【宜】【的】【水】【墨】【画】【缓】【缓】【展】【开】【。】【美】【丽】【的】【浣】【衣】【女】【蝴】【蝶】【般】【从】【吊】【脚】【楼】【中】【飞】【出】【。】【捣】【衣】【砧】【上】【,】【木】【槌】【飞】【舞】【,】【水】【花】【飞】【溅】【,】【新】【的】【一】【天】【便】【在】【噼】【噼】【啪】【啪】【的】【捣】【衣】【声】【中】【开】【始】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【坐】【一】【艘】【小】【船】【,】【划】【一】【柄】【长】【桨】【,】【听】【着】【黑】【瘦】【的】【船】【工】【唱】【着】【古】【老】【的】【歌】【谣】【,】【看】【着】【紫】【红】【沙】【石】【的】【古】【城】【墙】【,】【巍】【然】【矗】【立】【的】【城】【楼】【,】【总】【疑】【心】【是】【走】【错】【了】【时】【空】【:】【是】【从】【现】【实】【走】【进】【了】【梦】【境】【,】【还】【是】【从】【梦】【境】【走】【进】【了】【历】【史】【?】【沱】【江】【的】【水】【悠】【然】【缓】【慢】【,】【清】【澈】【见】【底】【。】【水】【底】【招】【摇】【的】【水】【草】【是】【她】【长】【长】【的】【秀】【发】【吧】【?】【赤】【足】【戏】【水】【,】【夏】【日】【的】【炎】【热】【瞬】【间】【逃】【得】【无】【影】【无】【踪】【;】【掬】【水】【濯】【面】【,】【车】【旅】【的】【疲】【累】【刹】【时】【一】【洗】【而】【尽】【。】【干】【脆】【舍】【船】【下】【河】【。】【河】【底】【的】【石】【子】【一】【点】【儿】【也】【不】【硌】【人】【,】【细】【腻】【光】【滑】【,】【圆】【润】【可】【人】【。】【水】【,】【比】【山】【更】【青】【,】【因】【它】【倒】【映】【着】【连】【绵】【的】【青】【山】【;】【水】【,】【比】【柳】【更】【柔】【,】【因】【它】【浸】【润】【了】【苗】【女】【的】【柔】【情】【。】【金】【色】【的】【蜻】【蜓】【和】【彩】【色】【的】【蝴】【蝶】【流】【连】【水】【上】【,】【它】【们】【是】【历】【尽】【劫】【难】【的】【战】【火】【亡】【魂】【羽】【化】【而】【成】【的】【吗】【?】【逝】【去】【的】【是】【刀】【光】【剑】【影】【的】【历】【史】【,】【留】【下】【的】【是】【对】【热】【土】【的】【无】【限】【眷】【恋】【与】【深】【情】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【月】【落】【星】【沉】【,】【细】【脚】【伶】【仃】【的】【吊】【脚】【楼】【静】【静】【立】【在】【江】【中】【,】【歌】【声】【渐】【渐】【缥】【缈】【,】【只】【有】【楼】【头】【悬】【挂】【的】【红】【灯】【笼】【睁】【着】【惺】【忪】【的】【睡】【眼】【。】【城】【南】【那】【座】【巨】【大】【的】【水】【车】【,】【默】【默】【怀】【想】【着】【昔】【日】【的】【辉】【煌】【。】【偶】【尔】【还】【有】【一】【两】【条】【夜】【归】【的】【小】【船】【,】【划】【破】【沱】【江】【酽】【酽】【的】【梦】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【听】【涛】【山】【行】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【听】【涛】【山】【,】【是】【有】【福】【之】【山】【;】【沈】【从】【文】【,】【是】【有】【福】【之】【人】【。】【石】【青】【径】【曲】【,】【泉】【水】【淙】【淙】【,】【苔】【绿】【藤】【绕】【,】【清】【幽】【宁】【静】【,】【这】【,】【就】【是】【沈】【老】【夫】【妇】【最】【终】【的】【憩】【息】【地】【。】【那】【个】【藏】【匿】【书】【篮】【逃】【课】【的】【“】【顽】【童】【”】【呢】【?】【那】【个】【独】【闯】【北】【京】【孜】【孜】【求】【学】【的】【“】【乡】【下】【人】【”】【呢】【?】【那】【个】【蘸】【就】【爱】【恋】【与】【灵】【气】【写】【成】【《】【湘】【行】【书】【简】【》】【的】【“】【二】【哥】【”】【呢】【?】【斯】【人】【已】【逝】【,】【英】【灵】【永】【存】【。】【翠】【翠】【是】【否】【等】【来】【了】【远】【行】【的】【心】【上】【人】【?】【柏】【子】【湿】【湿】【的】【泥】【脚】【印】【濡】【湿】【了】【多】【少】【人】【的】【眼】【睛】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【沿】【路】【迂】【回】【而】【上】【,】【到】【了】【一】【块】【约】【十】【几】【平】【方】【的】【鹅】【卵】【石】【铺】【就】【的】【小】【坪】【地】【,】【中】【间】【一】【块】【高】【约】【三】【米】【的】【五】【彩】【石】【。】【它】【就】【是】【沈】【老】【的】【墓】【碑】【,】【下】【面】【安】【葬】【着】【沈】【老】【和】【兆】【和】【女】【士】【的】【骨】【灰】【。】【这】【是】【一】【块】【几】【乎】【没】【有】【任】【何】【雕】【琢】【的】【天】【然】【彩】【石】【,】【正】【面】【镌】【刻】【着】【沈】【老】【自】【己】【的】【两】【句】【名】【言】【:】【“】【照】【我】【思】【索】【,】【能】【理】【解】【‘】【我】【’】【,】【照】【我】【思】【索】【,】【可】【认】【识】【‘】【人】【’】【”】【。】【碑】【石】【的】【背】【面】【是】【沈】【老】【姨】【妹】【美】【国】【耶】【鲁】【大】【学】【教】【授】【张】【充】【和】【撰】【写】【的】【挽】【联】【:】【“】【不】【折】【不】【从】【,】【星】【斗】【其】【文】【;】【亦】【慈】【亦】【让】【,】【赤】【子】【其】【人】【。】【”】【沈】【老】【的】【著】【述】【几】【乎】【等】【身】【,】【但】【他】【的】【墓】【地】【却】【如】【他】【的】【为】【人】【品】【性】【一】【样】【淳】【朴】【、】【自】【然】【、】【宽】【厚】【、】【淡】【泊】【、】【清】【雅】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【站】【在】【沈】【老】【墓】【前】【,】【俯】【瞰】【山】【下】【依】【依】【流】【淌】【的】【沱】【江】【,】【我】【忽】【然】【感】【悟】【到】【:】【自】【然】【景】【观】【、】【建】【筑】【艺】【术】【等】【表】【象】【美】【的】【下】【面】【,】【涌】【动】【着】【这】【方】【热】【土】【上】【优】【秀】【儿】【女】【那】【份】【勇】【敢】【、】【豪】【侠】【、】【率】【真】【、】【永】【不】【退】【缩】【的】【民】【族】【精】【神】【和】【气】【节】【!】【是】【这】【块】【赭】【红】【色】【的】【土】【地】【养】【育】【的】【血】【性】【儿】【女】【,】【锦】【饰】【了】【自】【己】【的】【母】【亲】【,】【从】【而】【使】【凤】【凰】【“】【涅】【槃】【”】【升】【华】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【苗】【寨】【风】【情】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【们】【要】【去】【的】【苗】【寨】【叫】【勾】【良】【。】【途】【中】【经】【过】【古】【妖】【潭】【瀑】【布】【群】【。】【瀑】【布】【不】【大】【,】【潭】【水】【也】【不】【深】【。】【瀑】【布】【旁】【有】【卖】【花】【环】【、】【草】【鞋】【等】【的】【苗】【族】【小】【孩】【和】【老】【妇】【。】【还】【有】【十】【几】【条】【游】【船】【、】【皮】【筏】【。】【有】【趣】【的】【是】【钻】【“】【水】【帘】【洞】【”】【,】【从】【瀑】【布】【下】【穿】【过】【后】【,】【大】【伙】【互】【相】【瞅】【瞅】【,】【个】【个】【像】【落】【汤】【鸡】【似】【的】【,】【禁】【不】【住】【哈】【哈】【大】【笑】【起】【来】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【离】【开】【古】【妖】【潭】【瀑】【布】【群】【,】【车】【行】【十】【几】【分】【钟】【便】【到】【了】【勾】【良】【苗】【寨】【。】【村】【寨】【口】【,】【几】【位】【阿】【妹】【身】【着】【苗】【装】【等】【候】【在】【那】【儿】【。】【看】【见】【我】【们】【,】【她】【们】【便】【唱】【起】【热】【情】【的】【苗】【语】【歌】【,】【导】【游】【在】【旁】【用】【汉】【语】【翻】【译】【了】【歌】【词】【大】【意】【,】【接】【下】【来】【轮】【到】【我】【们】【对】【歌】【了】【。】【好】【在】【只】【要】【团】【里】【有】【一】【人】【唱】【上】【四】【句】【就】【能】【放】【行】【,】【我】【猛】【地】【记】【起】【了】【《】【刘】【三】【姐】【》】【的】【曲】【调】【,】【即】【兴】【编】【词】【唱】【了】【四】【句】【,】【哇】【!】【搞】【定】【!】【卡】【歌】【过】【关】【,】【行】【不】【到】【十】【步】【,】【又】【有】【几】【位】【阿】【妹】【端】【着】【米】【酒】【一】【字】【排】【开】【,】【这】【难】【不】【倒】【大】【伙】【,】【接】【过】【阿】【妹】【手】【中】【的】【糯】【米】【酒】【,】【一】【饮】【而】【尽】【,】【喝】【完】【还】【咂】【咂】【舌】【头】【:】【真】【甜】【!】【真】【香】【!】【卡】【酒】【关】【顺】【利】【通】【过】【。】【第】【二】【天】【是】【卡】【鼓】【,】【按】【理】【说】【,】【苗】【家】【阿】【哥】【会】【先】【给】【你】【打】【上】【一】【段】【,】【舞】【步】【纷】【飞】【,】【彩】【绸】【飘】【扬】【,】【鼓】【声】【隆】【隆】【,】【表】【达】【对】【自】【己】【及】【亲】【人】【的】【祝】【福】【。】【客】【人】【打】【得】【不】【好】【没】【关】【系】【,】【主】【要】【是】【参】【与】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【关】【过】【后】【,】【我】【们】【进】【入】【苗】【寨】【,】【参】【观】【了】【苗】【民】【的】【住】【房】【。】【木】【质】【,】【四】【合】【院】【结】【构】【,】【上】【下】【两】【层】【。】【院】【里】【有】【租】【苗】【服】【照】【相】【的】【,】【我】【也】【照】【了】【两】【张】【,】【相】【片】【出】【来】【,】【大】【伙】【一】【看】【,】【都】【说】【我】【特】【像】【苗】【族】【阿】【妹】【,】【把】【我】【喜】【得】【乐】【开】【了】【花】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【然】【后】【,】【我】【们】【观】【看】【了】【苗】【家】【阿】【哥】【阿】【妹】【表】【演】【的】【节】【目】【。】【其】【中】【最】【有】【意】【思】【的】【是】【“】【赶】【边】【边】【场】【”】【,】【在】【苗】【寨】【有】【两】【种】【集】【市】【,】【一】【种】【是】【交】【换】【货】【物】【的】【普】【通】【集】【市】【,】【另】【一】【种】【是】【苗】【家】【阿】【妹】【阿】【哥】【谈】【情】【说】【爱】【的】【区】【域】【,】【即】【边】【边】【场】【。】【在】【那】【里】【,】【若】【是】【阿】【哥】【看】【上】【了】【哪】【位】【阿】【妹】【,】【就】【轻】【轻】【拉】【拉】【她】【的】【衣】【角】【;】【阿】【妹】【若】【也】【看】【上】【了】【阿】【哥】【,】【就】【踩】【阿】【哥】【的】【脚】【背】【,】【睬】【得】【越】【重】【说】【明】【爱】【得】【越】【深】【!】【节】【目】【原】【汁】【原】【味】【!】【最】【后】【还】【有】【苗】【家】【传】【统】【节】【目】【“】【上】【刀】【山】【”】【、】【“】【下】【火】【海】【”】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【看】【完】【节】【目】【,】【几】【张】【长】【桌】【拼】【起】【来】【,】【十】【几】【个】【人】【围】【成】【一】【桌】【,】【品】【尝】【苗】【家】【饭】【菜】【。】【酸】【豆】【角】【,】【腌】【萝】【卜】【,】【腌】【肉】【炒】【辣】【椒】【等】【七】【八】【盘】【菜】【被】【大】【伙】【一】【扫】【而】【光】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【晚】【的】【梦】【里】【,】【有】【阿】【妹】【悠】【扬】【的】【歌】【声】【,】【有】【香】【甜】【的】【糯】【米】【酒】【的】【余】【味】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【得】【回】【家】【了】【。】【我】【背】【着】【行】【囊】【,】【走】【过】【古】【街】【。】【那】【小】【吃】【摊】【的】【阿】【妹】【朝】【我】【挥】【了】【挥】【手】【,】【笑】【了】【笑】【。】【互】【不】【相】【识】【不】【要】【紧】【,】【永】【远】【不】【再】【见】【面】【也】【没】【关】【系】【,】【但】【是】【她】【的】【问】【候】【却】【温】【暖】【了】【我】【,】【我】【想】【着】【旅】【行】【中】【常】【见】【的】【戒】【备】【与】【疏】【离】【,】【孤】【独】【与】【冷】【漠】【,】【到】【了】【这】【小】【城】【大】【都】【可】【放】【下】【,】【因】【为】【凤】【凰】【之】【行】【的】【许】【多】【经】【历】【使】【我】【确】【信】【:】【人】【和】【人】【之】【间】【就】【像】【纷】【繁】【的】【昆】【虫】【世】【界】【,】【存】【在】【着】【相】【互】【联】【系】【的】【美】【丽】【暗】【号】【!】【凤】【凰】【,】【在】【这】【座】【城】【等】【了】【你】【上】【千】【年】【,】【我】【相】【信】【缘】【分】【,】【相】【信】【与】【你】【能】【再】【续】【前】【缘】【!】【<】【b】【r】【>】

小学读后感怎么写:“壹带同路人”企业家尊亲会举行互利共赢壹道展开成共识

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【话】【说】【唐】【僧】【师】【徒】【四】【人】【完】【成】【西】【天】【取】【经】【的】【任】【务】【,】【在】【如】【来】【佛】【圣】【殿】【分】【别】【被】【加】【官】【晋】【爵】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【孙】【悟】【空】【自】【恃】【本】【领】【高】【强】【,】【且】【功】【勋】【显】【赫】【,】【对】【封】【官】【期】【望】【很】【高】【,】【自】【诩】【混】【个】【厅】【局】【级】【不】【在】【话】【下】【,】【但】【结】【果】【却】【让】【孙】【悟】【空】【大】【跌】【眼】【镜】【,】【自】【己】【险】【些】【被】【“】【优】【化】【”】【掉】【。】【而】【唐】【僧】【弄】【了】【个】【正】【局】【级】【,】【猪】【八】【戒】【、】【沙】【僧】【被】【推】【举】【为】【副】【局】【干】【部】【。】【孙】【悟】【空】【气】【得】【拿】【出】【金】【箍】【棒】【上】【天】【入】【地】【闹】【腾】【了】【一】【番】【之】【后】【,】【找】【到】【如】【来】【佛】【祖】【探】【问】【个】【中】【缘】【由】【。】【如】【来】【佛】【微】【闭】【双】【目】【,】【略】【一】【思】【索】【,】【轻】【轻】【点】【头】【笑】【道】【:】【“】【唐】【僧】【是】【你】【师】【父】【,】【资】【历】【比】【你】【老】【,】【又】【为】【人】【稳】【重】【,】【天】【生】【长】【着】【官】【相】【,】【并】【且】【在】【取】【经】【路】【上】【就】【是】【你】【的】【领】【导】【,】【他】【得】【一】【个】【正】【局】【级】【你】【没】【有】【什】【么】【意】【见】【吧】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【俺】【老】【孙】【对】【师】【父】【没】【有】【什】【么】【意】【见】【。】【”】【孙】【悟】【空】【说】【道】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【沙】【僧】【为】【人】【老】【实】【,】【取】【经】【路】【上】【担】【子】【全】【是】【他】【一】【个】【人】【挑】【过】【来】【的】【,】【虽】【说】【功】【劳】【不】【多】【,】【但】【苦】【劳】【还】【是】【有】【的】【,】【弄】【个】【副】【局】【级】【干】【部】【当】【当】【你】【也】【不】【会】【有】【什】【么】【意】【见】【吧】【?】【”】【如】【来】【佛】【又】【问】【道】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【俺】【老】【孙】【对】【沙】【师】【弟】【也】【没】【啥】【说】【的】【。】【我】【的】【问】【题】【是】【,】【俺】【老】【孙】【一】【路】【既】【要】【降】【妖】【伏】【魔】【,】【又】【要】【呵】【护】【师】【父】【,】【我】【是】【磨】【破】【了】【嘴】【,】【操】【碎】【了】【心】【,】【身】【板】【差】【点】【没】【累】【毁】【,】【为】【何】【现】【在】【俺】【连】【个】【一】【官】【半】【职】【也】【捞】【不】【到】【?】【而】【八】【戒】【现】【在】【都】【在】【我】【之】【上】【,】【俺】【老】【孙】【不】【服】【啊】【!】【”】【孙】【悟】【空】【气】【愤】【地】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【来】【佛】【略】【一】【思】【索】【,】【皮】【笑】【肉】【不】【笑】【地】【说】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【天】【生】【不】【是】【当】【官】【的】【料】【。】【首】【先】【,】【你】【长】【得】【尖】【嘴】【猴】【腮】【,】【举】【止】【轻】【佻】【,】【毫】【无】【‘】【官】【架】【’】【可】【言】【,】【而】【八】【戒】【肥】【头】【大】【耳】【,】【大】【腹】【便】【便】【,】【一】【看】【就】【是】【干】【部】【派】【头】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【其】【次】【,】【一】【路】【取】【经】【的】【实】【践】【证】【明】【,】【你】【多】【次】【冲】【撞】【唐】【领】【导】【。】【唐】【僧】【说】【不】【是】【妖】【怪】【,】【八】【戒】【也】【跟】【着】【说】【是】【好】【人】【,】【而】【你】【却】【较】【劲】【说】【是】【妖】【怪】【。】【领】【导】【永】【远】【是】【正】【确】【的】【,】【下】【属】【在】【领】【导】【面】【前】【必】【须】【学】【会】【服】【从】【、】【跟】【从】【、】【顺】【从】【。】【要】【忠】【诚】【地】【维】【护】【领】【导】【的】【权】【威】【,】【不】【遗】【余】【力】【地】【维】【护】【领】【导】【的】【面】【子】【。】【这】【一】【点】【你】【比】【得】【上】【八】【戒】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【三】【,】【领】【导】【不】【是】【神】【仙】【,】【谁】【一】【生】【不】【犯】【点】【错】【误】【,】【可】【你】【不】【能】【让】【领】【导】【下】【不】【了】【台】【。】【当】【着】【众】【妖】【怪】【的】【面】【和】【领】【导】【唱】【反】【调】【,】【简】【直】【就】【是】【没】【城】【府】【,】【没】【头】【脑】【,】【你】【能】【胜】【任】【这】【样】【的】【高】【官】【吗】【?】【到】【底】【是】【领】【导】【说】【了】【算】【还】【是】【你】【说】【了】【算】【?】【但】【八】【戒】【对】【师】【父】【却】【是】【唯】【命】【是】【从】【,】【俯】【首】【帖】【耳】【,】【因】【为】【八】【戒】【知】【道】【下】【属】【无】【须】【决】【策】【,】【只】【须】【紧】【跟】【,】【只】【须】【拥】【护】【,】【只】【须】【执】【行】【,】【这】【一】【点】【八】【戒】【就】【领】【会】【得】【比】【你】【深】【入】【。】【八】【戒】【有】【意】【见】【顶】【多】【背】【后】【嘀】【咕】【两】【句】【,】【组】【织】【性】【纪】【律】【性】【比】【你】【强】【得】【多】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【四】【,】【现】【在】【你】【还】【是】【个】【老】【光】【棍】【,】【没】【有】【个】【帮】【衬】【,】【也】【不】【曾】【讨】【得】【一】【房】【娘】【子】【,】【裙】【带】【关】【系】【你】【搞】【不】【过】【八】【戒】【。】【八】【戒】【在】【高】【老】【庄】【娶】【的】【是】【高】【员】【外】【之】【女】【,】【家】【财】【万】【贯】【,】【经】【济】【基】【础】【雄】【厚】【。】【而】【且】【老】【员】【外】【德】【高】【望】【重】【,】【社】【会】【关】【系】【颇】【有】【了】【一】【些】【,】【为】【贤】【婿】【铺】【路】【搭】【桥】【,】【八】【戒】【定】【能】【左】【右】【逢】【源】【,】【你】【有】【这】【样】【的】【条】【件】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【五】【,】【在】【出】【了】【问】【题】【的】【情】【况】【下】【,】【你】【总】【抱】【怨】【师】【父】【不】【听】【你】【的】【建】【议】【,】【而】【八】【戒】【每】【次】【都】【是】【主】【动】【承】【担】【责】【任】【。】【因】【为】【你】【不】【知】【道】【当】【下】【属】【还】【有】【两】【个】【原】【则】【:】【不】【管】【在】【什】【么】【情】【况】【下】【,】【成】【绩】【一】【定】【是】【上】【级】【的】【,】【过】【失】【一】【定】【是】【自】【己】【的】【;】【下】【级】【最】【高】【明】【之】【处】【就】【是】【让】【上】【级】【感】【到】【自】【己】【总】【是】【比】【下】【级】【高】【明】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【六】【,】【在】【取】【经】【路】【上】【,】【都】【是】【你】【一】【直】【在】【前】【面】【,】【而】【猪】【八】【戒】【总】【是】【跟】【在】【唐】【领】【导】【的】【后】【面】【。】【镜】【头】【前】【,】【下】【属】【一】【定】【要】【躲】【在】【领】【导】【后】【面】【;】【两】【人】【单】【独】【在】【一】【起】【,】【不】【要】【和】【领】【导】【平】【起】【平】【坐】【。】【这】【一】【点】【你】【又】【不】【知】【道】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【第】【七】【,】【大】【家】【都】【知】【道】【,】【你】【取】【经】【路】【上】【树】【敌】【太】【多】【…】【…】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【来】【佛】【还】【想】【继】【续】【说】【下】【去】【,】【但】【见】【孙】【悟】【空】【面】【红】【耳】【赤】【,】【热】【汗】【直】【流】【,】【便】【打】【住】【了】【话】【头】【问】【道】【:】【“】【你】【还】【有】【什】【么】【不】【服】【?】【”】【孙】【悟】【空】【定】【了】【定】【神】【说】【:】【“】【佛】【祖】【以】【上】【所】【言】【老】【孙】【心】【服】【口】【服】【,】【知】【道】【自】【己】【的】【无】【知】【,】【但】【弟】【子】【心】【中】【有】【一】【点】【疑】【问】【还】【想】【再】【次】【请】【教】【。】【俺】【老】【孙】【四】【大】【皆】【空】【,】【从】【未】【动】【过】【女】【色】【,】【而】【八】【戒】【在】【上】【界】【戏】【嫦】【娥】【之】【事】【,】【莫】【非】【大】【家】【都】【忘】【了】【不】【成】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【来】【佛】【听】【后】【抿】【嘴】【笑】【道】【:】【“】【八】【戒】【一】【旦】【当】【了】【领】【导】【,】【那】【档】【子】【事】【儿】【还】【叫】【事】【儿】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【熊】【雪】【佳】【)】【<】【b】【r】【>】

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